Muy buenas cordial saludos a todos los visitantes al blog, en el siguiente adjunto un link compartiendo para ustedes un PLE (Entorno personal de aprendizaje) en el cual encontraran información relacionada:
Las
redes Sociales son la herramienta más poderosa que tienes como ser humano, el
instrumento de la magia. Pero son como una espada de doble filo: pueden crear
el sueño más bello o destruir todo lo que te rodea. Según cómo las utilices,
[…] te liberarán o te esclavizarán aún más de lo que imaginas” Miguel Ruiz.
Actualmente,
la manera de relacionarse de las personas ha cambiado vertiginosamente, hoy
nadie pasa de visita, hoy se visitan por mensaje de texto, el chat,
email, o simplemente dejan un mensaje en algunas de las Redes Sociales en
la que se está suscrito. El uso de éstas es un excelente recurso para acercar a
los que están lejos, pero también es una trampa para “alejar” a los que
están cerca. Facebook es el auge de estos cambios para bien o para mal.
Según
el blogger,la
Bitácora, Facebook es la red social que conecta a miles de
habitantes en todo el mundo. Las personas mantienen contacto con sus amigos,
cargan un número ilimitado de fotos, comparten vínculos y vídeos y obtienen
información acerca de las personas que van conociendo.
Para muchos, Facebook, creada porMark Zuckerbergal lado de Eduardo
Saverin,Chris
HughesyDustin
Moskovitz, es el mejor invento virtual de todos los siglos
porque a simple vista es un sitio donde se puede interactuar, buscar, conocer y
reencontrarse con viejos amigos o familiares con quienes se había perdido todo
tipo de contacto. Pero ¿Qué hay detrás de Facebook? Tus fotos ¿Sabes
dónde van a parar? ¿Los comentarios de tus fotos, las realizan personas
con perfiles reales?
Pues bien, para muchos, al crear
un perfil en esta Red Social crea el espejo de su propia realidad, donde sus
amigos o los amigos de sus amigos ven lo que publicas. Existen personas hackers
que se aprovechan de tu información para hacer extorsiones. No te sorprendas si
en la calle te dicen que estuviste HOT en el vídeo pornográfico viral bajado,
por ejemplo de www.chicashotxxx.com. Esto es posible, ya que muchos
depravados sexuales manejan programas de edición de fotos y vídeos en los
cuales pueden adaptar tu cabeza en otro cuerpo, y es así como supuesta mente apareces en páginas tripe x.
Y ¿A quién culpar? Totalmente a
nadie, ya que al crear tu cuenta, aceptas las políticas Facebook, donde una de
ellas es hacer que toda tu vida se vuelva publica y a que todos, absolutamente
todos tengan derecho a ver lo que publicas y entre “amigos” como saber quién es
el “enemigo” o el que te hizo aparecer en el vídeo.
Aun mas, tienes que soportar los
comentarios grotescos, absurdos y con doble sentido de las personas que ni
siquiera conoces que dan a tus fotos. No basta solo con eliminarlas o
bloquearlas, pues a muchos no les gusta ser rechazados y al verse en esta
situación deciden vengarse y es entonces cuando empiezan las amenazas y los
anónimos.
Y si por
algún motivo se te ocurre bromear por Facebook, piénsalo dos veces antes de
hacerlo. Se acuerdan de los malos ratos que pasó Nicolás Castro, detenido por
amenazas en Facebook contra Jerónimo Alberto Uribe, el hijo del ex presidente Álvaro Uribe Vélez. Y por citar otro ejemplo, el 7 de setiembre 2014 el
programa Séptimo Día del canal Caracol presentó “el espejo del crimen:
pandillas usan redes sociales para mostrar su poder” donde sabuesos
cibernéticos siguen las huellas de peligrosas bandas criminales que intimidan
con fotos de sus armas, fechorías y hasta de sus víctimas.
Si yo
fuera tú analizaría con más precaución las políticas del Facebook, y más aún
tendría en cuenta a quienes acepto y tengo como amigos porque el mundo es un
círculo vicioso y un mar de sorpresas.
TIENES PRIVACIDAD EN LA RED
En este vídeo nos muestra que aveces las redes sociales no son tan privadas como pensamos ya que por algún error se puede mostrar algo que tu no quieres que se vea ......
Miremos el vídeo ..
Es una de las redes sociales fácil de usar, es una de las más
usadas por los usuarios en ella se permite compartir fotos, videos, audio, números
telefónicos y es solo para amigos y personas muy cercanas, se pueden borrar los
números telefónicos que quieran.
Yo estoy unido a esta red y mi número de celular es
3136804262
Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos:
familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos
están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación
entre ellos.
En
la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método
de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las
nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.
Redes
sociales en internet
Las
redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre
individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de
la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o,
incluso, la formación de nuevas parejas. Las redes sociales en
internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios
tipos.
Para aprender mas sobre este tema has clic en la siguiente webquest.
El panorama de las redes sociales ha evolucionado en 2015 y lo seguirá haciendo en 2016. Tienes aquí la lista con los datos actualizados de las 30 redes sociales más utilizadas. Además, puedes comparar esta lista con la que publicamos en 2012 con las 40 redes sociales más populares.
A continuación te mostramos la lista de las redes sociales más utilizadas.
Según el anterior link (video) la didáctica en
la educación, presentada por Nelson guarín es el estudio de los principios y
técnicas para la enseñanza de contenidos en cualquier disciplina, en donde los
contenidos son hechos, fenómenos, principios, procedimientos, actitudes,
valores y normas. La didáctica ve la enseñanza como un todo.En otro vídeo podemos notar que el uso de las
tic nos ayuda a tener una mejor comprensión de lo que muchas veces leemos y que
al final no entendemos, cosa que cambia, al ver un video con herramientas de
información. (El tic en la educación genera impacto positivo para Colombia). Alvaro Javier Santamaria.
En los siguientes link, se encuentra la creaccion de Scoop it de trabajo independiente, ademas de la construccion de un video como aporte individual que se encuentra subido en la red social You tube. estos aportan al trabajo independiente espero por favor visitar y realizar comentarios constructivos al trabajo.
Blessing
jueves, 13 de octubre de 2016
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. A través de
los años estas han ido evolucionando, yace aquí la diferencia, pues antes a lo
que se le denominaba TIC`s eran a tecnologías de primera generación como el
teléfono, el fax, al computador como una herramienta para procesar información
y también a las redes de telecomunicaciones como la televisión y la radio.
La instrumentación tecnológica es una prioridad en
la comunicación de hoy en día, ya que las tecnologías de la comunicación son
una importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías de
desarrollo. Éstas poseen la característica de ayudar a comunicarnos ya que, a
efectos prácticos, en lo que a captación y transmisión de información se
refiere, desaparece el tiempo y las distancias geográficas.
Educación
virtual y las comunidades de aprendizaje
Las comunidades virtuales son
base para el desarrollo y la construcción de conocimiento y desarrollo de
aprendizaje significativo y colaborativo en donde se caracteriza al ser humano
como un ser social por naturaleza y el interactuar con el otro posibilita y potencializa
no solo su conocimiento sino también sus habilidades para relacionarse de forma
adecuada con el otro, expresando sus opiniones, aportando al otro de forma
constructiva, a partir de allí estas comunidades virtuales se convierten en
comunidades de construcción de conocimiento y de aprendizaje significativo para
el estudiante que está en la modalidad de educación virtual en donde a su vez
va a sentir que se encuentra en un espacio común con pares que presentan
inquietudes similares y necesidades iguales a las suyas.
Por lo anterior se debe
potencializar y fortalecer las comunidades virtuales de aprendizaje en la
educación virtual, como eje de interacción y construcción de conocimiento y
desarrollo de aprendizaje en un entorno colaborativo de participación activa y
positiva entre estudiante – estudiante y tutor – estudiante.
Comunidad
de aprendizaje beneficio individual y social
Individual: Incentiva la investigación, innovación y publicación
de material, ayuda en la creatividad, aplicación de las experiencias planteadas
por otros en sus actividades fuera de línea con el fin de mejorar sus prácticas
Social: Posibilidad de integrar sus experiencias y conocimientos
en temas determinados y contribuye al fortalecimiento del conocimiento, generar
interacción, investigación y aportes significativos a las ideas de otros y
complementar las propias.
Participación. Deben existir unos niveles mínimos de
participación y estas deben ser establecidas y acordadas con el fin de crear un
alto nivel de discusión. El instructor debe promover la discusión de preguntas
abiertas, posiblemente en torno al establecimiento experiencias previas de los
estudiantes con relación a contenidos estudiados anteriormente. En la UNAD
dentro de su modelo pedagógico la participación es fundamental y se contempla
dentro de las actividades individuales pero sobre todo grupales en el marco de
los trabajos colaborativos, los niveles de esta participación está contemplada
en las rubricas de evaluación.
Contacto
Humano en las Actividades de Aprendizaje Online en la UNAD
En la UNAD la necesidad de contacto humano se ha suplido por
medio de establecimiento de encuentros por chat vía Skype en donde en los
grupos y el tutor tienen contactos permanentes, esto es establecido por
iniciativa de algunos tutores e incluso estudiantes.
Así mismo la UNAD establece unas normas de Netiqueta que deben
ser utilizadas por los estudiantes y que se explican claramente en los procesos
de inducción, si alguno de los estudiantes faltan a esas normas el tutor tienes
la potestad de hacer llamados de atención e incluso de borrar o editar los
mensajes del participante, es importante recalcar que los estudiantes que hacen
parte de esas diferentes comunidades de aprendizaje son de diversas culturas
por que se encuentran ubicados por todo el país. Como lo señala Pallof &
Pratt. un instructor debe ser sensible a la variedad de las culturas hoy en la
sala de clase en línea. No es raro que los estudiantes de todo el mundo en una
clase, cuyos diferentes necesidades y preocupaciones deben ser alojados. By: Alvaro Javier Santamaria.
Las Redes sociales y las comunidades virtuales de
aprendizaje
En la actual sociedad del conocimiento y gracias al
internet, las personas se han dado cuenta que pueden encontrar puntos comunes
en los cuales trabajar y compartir ideas con el fin de mejorar procesos y
construir conocimiento, en ese sentido las personas crean las comunidades
virtuales de aprendizaje debido a que posibilitan integrar sus experiencias y
conocimientos en temas determinados y el hecho de hacer parte de una comunidad
virtual contribuye al fortalecimiento del conocimiento, de investigar prácticas
en diferentes áreas y de esta manera potencializar sus trabajos, así mismo
generar interacción, y aportes significativos a las ideas de otros y
complementar las propias.
By: Alvaro Javier Santamaria Arrieta
DIDÁCTICAS DIGITALES
Las Didácticas digitales permiten a la educación luchar por que los alumnos consigan tener una capacidad crítica respecto a todo lo que les rodea, no adoptando todo lo que les llega de alrededor, sino sólo aquello que les conviene y a lo que pueden darle un buen uso, y conectando la enseñanza con la realidad social que los rodea. Por lo tanto, esto es lo que deben tratar de obtener los docentes de hoy en día, esta capacidad de filtración y de análisis crítico, y esa integración de la educación con la sociedad. Mientras que tradicionalmente la resistencia al uso de los medios o herramientas didácticas, un ejemplo de ellas es Powtoon, la cual nos llevan a mostrar un trabajo enriquecedor en tiempo y contenido, es claro que las tecnologías nos facilitan mayor aprendizaje a la hora de hacer actividades de contenidos.
El objeto de estudio de la didáctica es dinámico, complejo y multifacético de condicionamientos sociales, culturales y políticos, mientras que el objeto de estudio del aula digital es la interacción profesor – estudiante y la relación de ambos con los medios digitales.
Una característica de la didáctica ha sido el impacto sociocultural de los medios de comunicación en la educación, puesto que la necesidad de aprender y comunicarse lleva al ser humano a buscar fácil acceso a la información y para ello busca herramientas de las mismas, tiempo y lugar.
La necesidad de comunicar ha llevado al hombre a investigar, indagar y crear diferentes estilos de uso en la comunicación de estas herramientas. Otro impacto fomentar el uso crítico, haciendo aportes al mundo para la contribución social, económica, política y cultural del país.
Estudios realizados muestran que profesores y alumnos emplean la TIC para hacer mejor lo que se ha venido haciendo tradicionalmente ya sea para presentar o recuperar información, sin embargo una ventaja es la falta de seguridad técnica y didáctica de la TIC dentro del aula por parte de los docentes, mostrando con ello la falta de condiciones favorables para el uso de herramientas en la aplicación de la educación.
Un impacto más Socio cultural en los medios de comunicación en la educación son los usos del correo electrónico para comunicarse, el uso de las redes de investigación y enseñanza se han extendido mucho en todos los ámbitos escolares desde estudios de primaria hasta universitarios
Carácter educativo de la enseñanza: toda enseñanza tiene un carácter educativo. Ello supone que para cumplir con la necesidad de que el ser humano se desarrolle integralmente y de forma plena la enseñanza debe brindar las condiciones requeridas, no sólo para la formación de la actividad cognoscitiva del estudiante, para el desarrollo de su pensamiento, de sus capacidades y habilidades, sino también para los distintos aspectos de su personalidad.
En el aula digital el estudiante se apropia de un contenido previamente seleccionado que responde a un sistema de objetivos lógicamente diseñados. Pero el carácter educativo de la enseñanza no sólo se queda en este plano sino que va más allá al considerar también las influencias educativas que ejercen métodos, medios y las formas de evaluación empleadas en el aula digital. Forma también parte de este carácter educativo la interacción generada entre los estudiantes, ya sea por medio de un c hat, un foro o el correo electrónico, por sólo citar algunas formas de interacción. El estudiante eleva su autonomía y responsabilidad ante su propio aprendizaje y contribuye, con su participación en el aula digital, al aprendizaje de los otros compañeros de estudio. Se hace evidente la presencia del concepto de zona de desarrollo próximo y además la necesidad de lograr el aprendizaje significativo.
Tomado de Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação (ISSN: 1681-5653)
Entre los principios didácticos del aula digital tenemos:
Carácter educativo de la enseñanza: toda enseñanza tiene un carácter educativo. Ello supone que para cumplir con la necesidad de que el ser humano se desarrolle integralmente y de forma plena la enseñanza debe brindar las condiciones requeridas, no sólo para la formación de la actividad cognoscitiva del estudiante, para el desarrollo de su pensamiento, de sus capacidades y habilidades, sino también para los distintos aspectos de su personalidad.
En el aula digital el estudiante se apropia de un contenido previamente seleccionado que responde a un sistema de objetivos lógicamente diseñados. Pero el carácter educativo de la enseñanza no sólo se queda en este plano sino que va más allá al considerar también las influencias educativas que ejercen métodos, medios y las formas de evaluación empleadas en el aula digital. Forma también parte de este carácter educativo la interacción generada entre los estudiantes, ya sea por medio de un chat, un foro o el correo electrónico, por sólo citar algunas formas de interacción. El estudiante eleva su autonomía y responsabilidad ante su propio aprendizaje y contribuye, con su participación en el aula digital, al aprendizaje de los otros compañeros de estudio. Se hace evidente la presencia del concepto de zona de desarrollo próximo y además la necesidad de lograr el aprendizaje significativo.
(Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação. Pág. 8.)
En este link podemos observar que las diferentes redes sociales nos conectan con el mundo entero, ya no podemos decir que la comunicación es imposible o difícil, puesto que cada uno de estos nos facilitan conocer, comunicar, crear, vender, ofrecer, pagar, escuchar, re modelar, decidirnos, retener, mejorar, en fin podemos llegar hasta donde nunca nos imaginamos llegar, solo el buen uso y manejo de los mismos nos conducen a ir más allá.
Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos:
familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos
están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación
entre ellos.
Redes
sociales en internet
Las comunidades virtuales son
base para el desarrollo y la construcción de conocimiento y desarrollo de
aprendizaje significativo y colaborativo en donde se caracteriza al ser humano
como un ser social por naturaleza y el interactuar con el otro posibilita y potencializa
no solo su conocimiento sino también sus habilidades para relacionarse de forma
adecuada con el otro, expresando sus opiniones, aportando al otro de forma
constructiva, a partir de allí estas comunidades virtuales se convierten en
comunidades de construcción de conocimiento y de aprendizaje significativo para
el estudiante que está en la modalidad de educación virtual en donde a su vez
va a sentir que se encuentra en un espacio común con pares que presentan
inquietudes similares y necesidades iguales a las suyas.
